Елочка в снегу

Конспект НОД в ГКП
Рисование с элементами аппликации
Елочка в снегу

Воспитатель: Гаврилова Н.В.
Тема: Елочка в снегу (рисование с элементами аппликации).
Возраст: от 1,6 до 4 лет
Материалы: лист бумаги, акварель, зеленая гуашь, кисть, ватные палочки, изображение елочки на листе бумаги, вата, клей.
Цель:  - Учить работать с акварельными красками: обильно смачивать кисть в стакане с водой, набирать на кисть краску.

- Правильно держать кисть.

- Закрашивать всю поверхность листа акварелью (фон), гуашью закрашивать не заходя за края готовое изображение.
- Формировать навыки правильно располагать предметы на листе бумаги.
- Учить пользоваться клеем.
- Развивать наглядно-образное мышление.
- Развивать мелкую моторику рук.

Ход занятия: Воспитатель показывает детям картинки с изображением зимнего леса:

"Ребята, посмотрите, пожалуйста, что изображено на картинке? Зима. Лес. Елочки стоят все в снегу. Смотрите, какие большие сугробы. С неба на елочки медленно падает снежок. Тихо зимой в лесу. Возможно, под самым большим сугробом спит медведь. А под елочкой спрятался беленький зайчик. Давайте покажем как зайке холодно зимой:

Зайка серенький сидит
И ушами шевелит.
Вот так, вот так!
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть,
Вот так, вот так!
Зайке холодно стоять.
Надо зайке поскакать.
Вот так, вот так!
Зайку волк испугал!
Зайка тут же убежал".

Выполняем движения согласно тексту.

Воспитатель: "Возвращаемся к столу. Начинаем готовить фон для нашей будущей картины. Берем листочек и кисточку. Обильно смачиваем кисточку водой и водим кисточкой по листочку. Стараемся намочить весь листочек. Потом опять опускаем кисточку в водичку и уже набираем акварельную краску. Наносим краску на листочек. Стараемся закрасить весь лист. После окончания работы, мы отправляем сушить наш фон на окошко. А сами берем другой листочек с изображением елочки и закрашиваем ее зеленой гуашью. Стараемся не выходить за края елочки. Вот так! Молодцы! Стараемся! Пока краска не высохла мы накладываем на елочку кусочки ваты, как будто это снежок лежит на веточках нашей елочки".

На следующий день, нужно вырезать елочку и предложить детям приклеить на подготовленные акварельный фон. По желанию, дорисовываем снежинки ватной палочкой.

Рефлексия: Рассматривание готовых работ. Обсуждение получившихся картин.

Снег за окошком

Конспект НОД в ГКП

Лепка «Снег за окошком»

Воспитатель: Гаврилова Н.В. ГБОУ школа №2055 г.Москва.

Тема: Снег за окошком.

Возраст: от 1,6 до 3 лет.

Цель: Активизировать словарь: зима, снег, снежинки.

- Продолжать учить детей отщипывать маленькие кусочки пластилина от куска, скатывать в шарик и палочку, надавливающим движением указательного пальца размазать пластилин на листе.

- Научить ориентироваться на плоскости листа.

- Формировать интерес к работе с пластилином.

- Развивать мелкую моторику рук.

Материалы: игрушка кот, музыкальная колонка, песня «Зимняя пляска», образец готовой работы, пластилин двух цветов: белый и красный, тонированная бумага с изображением кота на окошке.

Ход занятия: Воспитатель незаметно подходит к двери и стучит в нее. Открывает дверь и на руках вносит игрушку кота. Воспитатель голосом котика: «Мяу-мяу. Снега сегодня на улице много. Мои лапки все в снегу. Стали мокрыми и замерзли. Можно я у Вас погреюсь?»

Воспитатель: «Ребята, пустим котика погреться?» Ответы детей.

Воспитатель: «Ребята, давайте потанцуем с котиком. Пусть наш котик согреется».

Песня «Зимняя пляска».
Музыка М. Старокадомского. Слова О. Высотской.

Мы погреемся немножко,
Мы похлопаем в ладошки.
Хлоп,хлоп, хлоп,
Хлоп, хлоп!

Рукавицы мы надели,
Не боимся мы метели.
Да, да, да!
Ножки тоже мы погреем,
Мы потопаем сильнее,
Топ, топ, топ!

Мы с морозом подружились,
Как снежинки закружились,
Ля, ля, ля!

Воспитатель: «Давайте, посмотрим с нашим гостем в окошко».

Все подходят к окну. Воспитатель рассказывает детям, что происходит за окном, задавая вопросы и побуждая детей к диалогу. Читает четверостишие из песни «Зимняя сказка» (А.Ермолов):

«Падает, падает снег за окном,

Праздник веселый стучится в наш дом.

Снежную сказку зима намела,

В сказочный мир за собой позвала».

Воспитатель: «А теперь, пусть котик остается на окошке. Греется. А мы с помощью пластилина сделаем на память о нашем госте картину. От пластилина отщипываем кусочек, круговыми движениями ладоней скатываем шарик и надавливающими движениями прикрепляем его к листу бумаги так, чтобы снежинки были за окошком. А для котика мы из пластилина скатаем бантик».

Рефлексия. Выставка работ. Дети играют с игрушечным котом.

Деревья в снегу

Рисование "Деревья в снегу"

Гуашь